Preskočiť na obsah

Redaktorka:Eryn Blaireová/Pracovný stôl

z Wikipédie, slobodnej encyklopédie

Toto je moja pracovná redaktorská podstránka. Nachádzajú sa tu rôzne ťaháky, odkazy, na ktoré by som sa inak musela dlho preklikávať, moje pieskovisko a skrátka všetko, čo by mi nemalo špatiť moju redaktorskú stránku.

Druhá pracovná podstránka je tu.

Moje krásne šablóny:

[upraviť | upraviť zdroj]

Jeden zaujímavý odkaz

Mnou založené články

Debilníček

[upraviť | upraviť zdroj]
  • Metre na kilometre za hodinu: násobiť číslom 3,6
  • Kilometre na metre za sekundu: deliť číslom 3,6


  • Na konci roku treba pripraviť na portáloch šablóny pre 52. týždeň nasledujúceho roku.

infobox kozmická misia


{{Infobox Kozmická misia |
 názov misie    = STS- |
 znak           =  |
 raketoplán     =  |
 posádka        =  |
 kozmodróm      = [[Kennedyho vesmírne stredisko]] |
 rampa          = [[štartovací komplex 39|39-]] |
 štart          =  |
 pristátie      =  |
 trvanie        =  |
 perigeum       =  |
 apogeum        =  |
 doba obehu     =  |
 inklinácia     =  |
 obehy          =  |
 vzdialenosť    =  |
 hmotnosť       = ? (pri štarte) <br />
                  ? (pri pristátí) |
 foto posádky   =  |
 popis          =  |
 predchádzajúca = [[STS-]] |
 nasledujúca    = [[STS-]] |
}}
 
<small>V zátvorkách je uvedený celkový počet letov do vesmíru vrátane tejto misie.</small>

 {{Infobox Kozmonaut
   |Meno                = 
   |Portrét             = 
   |Popis               = 
   |Typ                 = 
   |Štpríslušnosť       = 
   |Dátum narodenia     = 
   |Miesto narodenia    = 
   |Dátum úmrtia        = 
   |Miesto úmrtia       = 
   |Zamestnanie         = 
   |Súčasné_zamestnanie = 
   |Predch_zamestnanie  = 
   |Kozmonaut od        = 
   |Kozmonaut do        = 
   |Hodnosť             = 
   |Čas vo vesmíre      = 
   |Misie               = 
   |znaky               = 
 }}
 

Šablóna Preklad:

{{Preklad
 | jazyk = cs
 | článok = 
 | revízia = 
 }}

Nie príliš obľúbený infobox hviezda:


{{Infobox hviezda začiatok |
   meno=Meno hviezdy }}
 
{{Infobox hviezda obrázok |
   obrázok=obrázok |
   titulok=nepovinný titulok }}

{{Infobox hviezda pozorovacie dáta |
   epocha=Epocha súradníc |
   súhvezdie=názov súhvezdia |
   rektascenzia=rektascenzia |
   deklinácia=deklinácia |
   zdanlivá magnitúda=zdanlivá magnitúda }}

{{Infobox hviezda charakteristika |
  trieda=hviedna trieda |
  b-v=B-V farba |
  u-b=U-B farba |
  premenná=typ premennosti }}

{{Infobox hviezda astrometria |
  radiálna rýchlosť=Radiálna rýchlosť |
  pohyb ra=Zdanlivý pohyb (RA) |
  pohyb dec=Zdanlivý pohyb (dec) |
  pozičný uhol=Pozičný uhol |
  paralaxa=Paralaxa |
  p_chyba=Chyba paralaxy |
  absolútna magnitúda=Absolútna magnitúda }}

{{Infobox hviezda detail |
  zdroj=[url zdroja] |
  hmotnosť=Hmotnosť |
  polomer=Polomer |
  svietivosť=Svietivosť |
  teplota=Teplota | }}
  metalicita=% Slnka |
  rotácia=Rotácia |
  vek=Vek |

{{Infobox hviezda visbin |
 meno=Meno spoločníka |
 perióda=Doba obehu |
 polos=Veľká polos |
 excentricita=Excentricita |
 inklinácia=Inklinácia v stupňoch |
 uzol=Výstupný uzol |
 periastron=Periastron }}

{{Infobox hviezda katalóg |
  označenia=Iné katalógové označenia }}

{{Infobox hviezda referencie |
  Simbad=Hľadaný reťazec |
  ARICNS=Kód }}
|}
 

Pieskovisko

[upraviť | upraviť zdroj]

Ako napísať dobre čitateľný článok? Tu je zopár tipov:

  • Dbaj na dobré členenie textu. Čím je text viac členený, tým je čitateľnejší. Oddeľuj odseky. Hojne používaj rozdelenie dlhších článkov na kapitoly a podkapitoly. Nerob novú podkapitolu pre každú vetu, ani pre každý odsek, ale vytvor ju vždy, kedy je to možné a zmysluplné. Podobné prvky vymenovávaj nie v riadku, ale v bodových, prípadne číslovaných zoznamoch.
  • Čo najviac používaj krátke vety. Rozdeľuj súvetia. Ak to nejde, vystriedaj aspoň občas dlhé súvetie kratšou vetou.
  • Nepoužívaj zbytočne odborný jazyk. Sme síce encyklopédia, ale ak je možné odborný výraz nahradiť spisovným a významovo totožným jednoduchším pojmom, urob to. Nie každý totiž môže zložitejšiemu, zvlášť nenalinkovanému, pojmu rozumieť.
  • Buduj text logicky. Postupuj od základných informácií k menej dôležitým informáciám a informáciám, ktoré zo základných informácií vyplývajú.
  • Nepíš v článku o zložitých veciach a pojmoch, ak si ich predtým nevysvetlil. Obzvlášť to platí v prípadoch, kedy na tieto veci neexistujú a ani neplánujú byť samostatné články. Aj pri nalinkovaných heslách je ale dobré aspoň stručne ozrejmiť, o čo ide, ak je ich pochopenie kľúčové pre porozumenie celému článku.
  • Ak je to možné, čo najmenej opakuj slová. Používaj synonymá. Pamätaj, že existujú aj iné slovesá ako „byť“.
  • Vyvaruj sa balastným slovíčkam a informáciám. Snaž sa na odovzdanie informácie použiť čo najmenej slov. Vyhýbaj sa opakovaniu menej podstatných informácií a detailov. Podstatné informácie pripomínaj, no inými slovami, ako si ich spomenul prvý raz.
  • Obmedz používanie trpného rodu, ako napr. "bol spustený, bol začatý" a podobne. Trpný rod je často výsledkom doslovného prekladu z iných jazykov, ale pre slovenčinu je neprirodzený. Príklad: "Návrh bol odsúhlasený dňa..." nahraď za "vedenie/komisia návrh odsúhlasila dňa...", prípadne "návrh odsúhlasili dňa...".
  • Ak dopĺňaš informáciu do už existujúceho článku, prečítaj si predtým celý článok. Je totiž možné, že daná informácia sa v ňom už vyskytuje, no na inom mieste, ako si hľadal. Takisto je možné, že sa v ňom objavuje protirečivé tvrdenie k tvojej informácii. To je samo osebe v poriadku, no názory z rozličných zdrojov sa musia zlúčiť a podať tak, aby bolo zrejmé, že autor článku si je ich rozporuplnosti vedomý.
  • Dbaj na správny slovosled. Pri prekladoch mysli na to, že iné jazyky majú zaužívané iné slovosledy ako slovenčina. Vety je preto potrebné po doslovnom preklade upraviť, aby vyzneli prirodzenejšie.
  • Nezahlcuj čitateľov priveľkým nakopením číselných údajov. U mnohých tém existujú na čísla infoboxy. Ak nie, zváž aj použitie tabuľky. V texte spomeň číselnú informáciu len vtedy, ak ju chceš nejako okomentovať. Pre lepšiu predstavu a priblíženie čitateľom skús zasadiť číselné informácie do kontextu a používaj prirovnania, napr. „čo je desaťkrát toľko, ako meria...“ „čo je viac ako má xy, ale menej, ako má...“.